หัวข้องานวิจัย

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะการบวกลบ สำหรับนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD)

เทคโนโลยีทางการศึกษาคืออะไร

1. เทคโนโลยีการศึกษา (Educational Technology) คือ การออกแบบการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนการสอน โดยการพิจารณาคุณลักษณะของผู้เรียนและเลือกสื่อให้เหมาะสมกับเนื้อหาการสอน
   
2. เทคโนโลยีการศึกษา (Educational Technology) คือ การนำความรู้ วัสดุ เทคนิค วิธีการหลักการทางวิทยาศาสตร์มาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
   

คุณภาพการศึกษาไทยควรเริ่มต้นที่ใคร

______การศึกษา เมื่อเห็นคำนี้แล้วแน่นอนหลายๆ คนต้องนึกถึง ครูกับนักเรียนซึ่งในปัจจุบันนั้นปัญหาหลายอย่างที่เกิดขึ้นในการศึกษา ไม่ว่าจะเป็น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ต่ำลง เด็กอ่านหนังสือไม่ออก ครูไม่สอนหนังสือ ครูไม่มีความเข้าใจในเนื้อหา การกำหนดนโยบายทางการศึกษา ตลอดจนแนวทางการปฏิบัติจะเห็นได้ว่าความล้มเหลวของการศึกษาไทยนั้นเป็นไปในทุกๆ ส่วน แต่เราจะเริ่มพัฒนาที่ส่วนใดก่อน?
บุคคลที่ใกล้ชิดที่สุดกับการศึกษาคือครู ครูเป็นผู้อบรมขัดเกลาจิตใจ เสริมสร้างคุณธรรมที่ดีให้กับนักเรียน ถึงแม้ว่านโยบายการศึกษาจะดีเพียงใดก็ตามหากครูซึ่งเป็นผู้ปฏิบัติไม่ทำตามแล้วการพัฒนาก็ไร้ผล

______"ในระดับผู้ ปฏิบัติอันดับแรกก็ต้องนึกถึงครู ผู้ให้ความรู้ ประสิทธิประสาทวิชา เป็นผู้ถ่ายทอดให้กับนักเรียน สำหรับประเทศไทยจะเห็นได้ว่าในอดีตนั้นอาชีพครูเป็นอาชีพที่มีความสำคัญ มีเกียรติ ซึ่งแตกต่างจากปัจจุบันมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเห็นได้จากการสอบเข้ามหาวิทยาลัยคณะที่จบออกมาเป็นครูนั้น นักเรียนจะให้ความสำคัญน้อย เลือกเป็นอันดับท้าย ๆ หรือสอบเข้าอะไรไม่ได้จึงต้องไปเรียนครู ได้ยินคนในสังคมกล่าวกันอย่างนั้น ทำให้ผู้ที่ต้องการเข้ามาเพื่อเป็นครูจริง ๆ มีน้อยลงทุกวัน เมื่อไม่มีจิตวิญญาณในการเป็นครูแล้ว การจะสอนให้ได้ประสิทธิภาพดีก็น้อยลงตามความสำคัญ จะทำอย่างไรให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่ออาชีพครูและต้องการเป็นครู เลือกคณะครูเป็นอันดับแรก ๆ และสิ่งที่ตอกย้ำลงไปอีกคือครูจำนวนไม่น้อยเป็นผู้ที่มีหนี้สินมาก เนื่องมาจากค่าตอบแทนจากอาชีพการเป็นครูน้อย ไม่เพียงพอต่อการครองชีพกับสังคมปัจจุบัน ทำให้ครูส่วนหนึ่งสนใจที่จะหารายได้เลี้ยงครอบครัวมากกว่าการสอนหนังสือ เช่นการสอนพิเศษ ตั้งใจทำอาชีพเสริมมากกว่า ไม่เพียงเท่านั้น ครูที่เป็นครูด้วยจิตวิญญาณที่เหลืออยู่น้อยแล้ว ยังมีเรื่องของการประเมินผล ความเจริญก้าวหน้าในอาชีพโดยเฉพาะการเลื่อนวิทยฐานะไม่ได้วัดจากความสำเร็จ ของนักเรียน แต่วัดจากผลงานทางวิชาการ ดังนั้นครูบางส่วนจึงสนใจที่จะทำผลงานทางวิชาการมากกว่าการสอนเพื่อให้นัก เรียนได้รับความรู้จริง ๆ ครูจึงเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้การศึกษาไทยพัฒนาได้ช้า"

ส่วนหนึ่งจากบทความทาง วิชาการเรื่อง "ทำไมการศึกษาไทยจึงพัฒนาช้า"
โดย...ร้อยตำรวจเอกหญิง อาภรณ์ รัตน์มณี
อาจารย์ (สบ 1) กลุ่มงานวิชาการ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

______จากบทความดังกล่าวครูเป็นเหมือนเครื่องมือในการขับเคลื่อนระบบ ครูจะมีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนระบบให้ก้าวเดินไปข้างหน้า แต่ในปัจจุบันครูมีปัญหามากในเรื่องของค่าใช้จ่าย ปัญหาหนี้สิน เงินเดือนไม่พอกับค่าใช้จ่าย ซึ่งเป็นปัญหาสำคัญในการดำรงชีวิต แต่ความเป็นจริงงานการสอนกับปัญหาในเรื่องส่วนตัวควรแยกออกจากกัน การที่จะบอกว่า "เงินเดือนไม่พอใช้ ต้องเร่งทำวิทยฐานะเพื่อให้มีรายได้มากๆ แล้วการสอนจะดีเอง" ผมว่ามันไม่ถูกต้องเพราะการสอนมันต้องออกมาจิตใจไม่ใช่แรงขับทางด้านวัตถุ